Bachelor- und Masterstudiengänge Dokumente

Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen (Beschluss der KMK vom 10.10.2003 i.d.F. vom 04.02.2010) ansehen

Wissenschaftliche Weiterbildung im neuen Studiensystem - Chancen und Anforderungen ansehen

Nationaler Bericht zu Bologna von KMK & BMBF zu den Jahren 2005 - 2007 ansehen

Hochschulpakt 2020 vom 14.11.2006 ansehen

Eckpunkte für ein neues Kapazitätsrecht in einem auszubauenden Hochschulsystem vom 10.10.2006 ansehen

Materialien zur Organisation und Ressourcenplanung von Bachelor - Masterstudiengängen ansehen

Empfehlungen zur Einrichtung von konsekutiven Studiengängen in Maschinenbau bzw. Verfahrenstechnik/dem Chemieingenieurwesen an Universitäten ansehen

Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß § 9 Abs. 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen ansehen

Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktesystemen und die Modularisierung von Studiengängen ansehen

303. Plenarsitzung der Kultusministerkonferenz am 09./10. Oktober 2003 ansehen

Entschließung des 98. Senats der HRK - ECTS als System zur Anrechung, Übertragung und Akkumulierung von Studienleistungen ansehen

Heft 101 der Bund-Länder-Kommission: Modularisiserung in Hochschulen ansehen

BDA: Kriterienkatalog für für den Aspekt der „Berufsbefähigung" im Akkreditierungsverfahren von Studiengängen ansehen

Akkreditierungsrat: Deskriptoren für die Zuordnung der Profile "forschungsorientiert" und "anwendungsorientiert" für MasterstudiengängeDokument ansehen

KMK:Eckpunkte für die Weiterentwicklung der Akkreditierung in DeutschlandDokument ansehen
(38kB, pdf)

KMK:Einordnung der Bachelorausbildungsgänge an Berufsakademien in die konsekutive StudienstrukturDokument ansehen
(424kB, pdf)

10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 12.06.2003)Dokument ansehen
(10kB, pdf)

Erklärung führender deutscher Unternehmen zur Umstellung auf Bachelor- und Masterabschlüsse in DeutschlandDokument ansehen
(70kB, pdf)

Einordnung der Bachelorausbildungsgänge an Berufsakademien in die konsekutive Studienstruktur - Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 15.10.2004Dokument ansehen
(424kB, pdf)

Eckpunkte für die Weiterentwicklung der Akkreditierung in DeutschlandDokument ansehen
(38kB, pdf)

Umsetzung des Bologna- Prozesses an den Technischen Universitäten - Stellungnahme der Arbeitsgemeinschaft der TU/TH in DeutschlandDokument ansehen
(46kB, pdf)

Stellungnahme des European ODL Liaison Committee zu Fernstudium und e-learning in EuropaDokument ansehen
(46kB, pdf)